Roger Dumond, instituteur à Brignais nous a quittés le 22 juin 2010. Il était retraité et avait ouvert des chambres d'hôtes en Haute Loire. Tous ceux, collègues, élèves, parents, amis qui ont eu le plaisir de le connaître pourront se retrouver VENDREDI 17 SEPTEMBRE à 18H00 à l'école Jean Moulin pour lui rendre hommage et se rappeler les bons moments partagés avec lui, notamment avec radio P'tit Louis créée avec son complice et grand ami Yannick.

Plus d'infos sur le blog de Marie-Noëlle :

http://www.marienoellebramonte.com/blog/

Bonsoir les enfants,

j'ai oublié de dire à tous que jeudi, nous terminons la finition de nos jardins, avec une bonne couche de crépi.

C'est un travail amusant mais salissant. Donc, venez avec de vieux vêtements, et pensez, (pour ceux qui le peuvent) à apporter des bacs plats à peinture (pour verser le crépi et essorer les rouleaux)

D'autre part, les photos de la fête de la musique et de la dégustation de nos légumes aujourd'hui seront bientôt en ligne.

Passez tous un bon mercredi et à jeudi.

Je voulais simplement vous dire bravo pour votre site et votre dynamisme !

Concernant les 10 mots, vous avez été très actifs et cela se voit à travers vos photos et le DVD qui retrace l'ensemble de la manifestation.

Votre classe fait envie d'y vivre !!!

Et une de plus ! L'année finit, avec des souvenirs et des projets réalisés plein la tête.

Nos jardins fructifient et désormais, c'est l'heure des récoltes et des dégustations.

Nous vous avions fait partager le montage et l'installation par les enfants. Maintenant, notre travail est largement récompensé. Nous tenons encore à remercier l'équipe des espaces verts pour sa gentillesse et son efficacité.

Quelle joie de découvrir chaque matin que les piments ont donné leurs fruits, que les salades sont prêtes à cueillir, et que les tomates prennent peu à peu leur belle couleur rouge.
Enchantés par cette expérience, les CE1A envisagent même d'agrandir leur potager dès la rentrée prochaine, et de construire de nouveaux jardins, car les nôtres deviennent déjà trop petits !

Notre projet correspondance a été aussi mené à son terme, avec, en épilogue, une rencontre des CE1 et des CM1, autour d'ateliers concernant la classification des animaux. Petits et moins petits se sont rencontrés, "pour de vrai", et ont appris à se connaître.

Merci à Marie-Noëlle, (qui était de la partie, bien sûr), pour son reportage photo.

Enfin,  la fête de l'école s'est déroulée ce 7 juin, dans la bonne humeur générale. Félicitations à tous les élèves et aux intervenantes de musique, pour le travail effectué. Nous avons vécu des instants magiques et de qualité.  Pour des raisons évidentes de droit à l'image, cependant, toutes les photos n'ont pas pu être mises en ligne.

Un grand merci quand même à Catherine, notre dévouée EVS, qui, en dépit d'un accident ce soir-là, a réalisé de très belles images.

Il nous reste juste à passer une couche de crépi sur les bacs et nous allons enfin déguster le fruit de notre travail. RV dans les 2  prochains diaporamas.

Et puis tous, élèves et maîtresse, prendront un repos bien mérité...

En attendant la rentrée, pour la suite de nos aventures, avec de nouveaux projets déjà prévus et esquissés.

En ligne, sur vos écrans dès septembre...

 Toujours en lien avec les programmes, et pour les servir, nos activités se poursuivent. Un peu comme les légumes que nous avons installés, qui prennent racine et s'épanouissent dans nos nouveaux jardins "grand luxe"...

Les notions et les projets mûrissent, ils font écho et nourrissent la tête des enfants, ils portent leurs fruits et nous nous acheminons doucement vers la "récolte" d'une année qui va s'achever.

La belle aventure de travail partagé et innovant mené avec Marie-Noëlle, ne s'est pas arrêtée, lors de son départ en retraite.

Comme vous avez pu le constater, le site est mis moins régulièrement à jour, en raison de la somme énorme de travail que cela représente après la classe. A titre informatif, cette seule mise à jour, avec les diaporamas, a nécessité plus de 15 heures de travail !  Mais je reste  fidèle à nos convictions pédagogiques, nos aspirations, notre désir de faire progresser et de permettre à chaque enfant de s'épanouir.

Ce site perdure et reste bien vivant.  En espérant que parents, enfants, et visiteurs y trouvent des informations qui leur seront utiles et que chacun ait plaisir à retrouver les enfants, en action, à l'école.

N'hésitez pas à me faire part de vos remarques, suggestions et observations. C'est toujours un enseignement et l'occasion de s'améliorer.

En attendant, vous pourrez visualiser 9 nouveaux diaporamas, et plus de 300 images commentées, rendant compte de l'actualité et  de la vie de la classe :

Nos précédents jardins en carrés n'étaient pas assez solides ni assez ensoleillés. Nous avons maçonné cette année, avec les élèves, de nouveaux jardins en parpaings, et ils sont déjà plantés, voire fleuris. Il nous reste une couche de crépi à passer pour l'esthétique de l'ensemble. Nous tenons à remercier l'équipe des espaces verts, pour leur gentillesse et leur disponibilité, leur apport de terre, ainsi que pour leurs dons de fleurs.

Côté nature, les CE1A ont participé à la restitution du travail effectué autour de l'agriculture. Vous trouverez les images de la découverte d'une ferme, ainsi que les travaux effectués en classe autour du thème "l'agriculture près de chez nous".

Les enfants ont aussi appris, dans le cadre de l'Education à l'Environnement et au Développement Durable, à trier les déchets. François est venu faire une animation en classe, concernant le tri des déchets.

Nous avons aussi installé un lombricomposteur, qui nous permet de fournir du bon terreau et de l'engrais "bio" à nos jardins et à nos plantes.

Les plantations d'exotiques se poursuivent en classe : cacahuètes, patate douce, gingembre, ananas, litchis, dattes, etc.

Concernant l'éducation à la santé, nous avons bénéficié d'un atelier sur les fromages. Calcium, vitamines, sels minéraux étaient au programme... sans compter le plaisir et la dégustation.

Notre participation à la semaine de la francophonie est aussi illustrée par 3 diaporamas : les enfants ont travaillé à partir de 10 mots définis :  en vocabulaire, arts visuels, calligraphie, et même cuisine ! 3 activités sont relatées ici : 10 mots jolis, 10 mots écrits, 10 mots gourmands.

Dans le cadre des activités culturelles prévues au projet d'école,  nous avons  visité le Musée Lumière, à la découverte du cinéma. Les enfants ont été très impressionnés et ravis de comprendre l'histoire et l'évolution du 7ème art.

L'année n'est pas terminée et de nombreux projets ou compte-rendus d'actions pédagogiques seront bientôt en ligne.  N'hésitez pas à revenir nous voir dès le 29  mai ! Surprises, surprises...

Passer la barre des 100 000 au CE1!

Mais c'est dans le programme???

Bisous et à bientôt!

Merci Marie-Noëlle et  Isabelle pour ce texte.

Oui, en 2007 je me souviens de leurs visites à l'école... des rires et un sourire, une écoute attentive, des mains qui se tendent...

Il n'y a rien d'autre à ajouter malheureusement...

Didier

En juin 2007, Annette et Marie étaient venues parler de leur enfance à nos petits élèves de CE1 et le moins que l'on puisse dire en regardant les photos, c'est qu'elles avaient retrouvé leur jeunesse dans le regard des enfants.

En ce début d'année 2010, toutes deux ont rejoint d'autres anges : Marie, le 22 janvier et Annette le 7 avril.
On les embrasse très fort. On ne les oubliera pas. Nous sommes de tout coeur avec leurs familles, et adressons une pensée toute particulière à Marie-Noëlle.

L'année se termine, mais pas nos projets ! Toujours en ébullition, les CE1 vous invitent à découvrir 7 nouveaux diaporamas, concernant leurs dernières activités, et celles à venir…

Pour visionner les diaporamas, cliquer sur chaque lien en rouge.

Côté musique, en vue du spectacle de fin d'année au Briscope, nous avons fabriqué des bâtons de pluie. D'autre part, Fanette, notre intervenante, continue sa présentation des instruments, et nous avons découvert le cor de chasse avec bonheur. D'autres instruments sont d'ores et déjà à l'étude, et nous mettrons  les photos de leur fabrication en ligne.

Catherine, notre EVS, nous a initiés à l'écriture Braille, et nous a régalés d'une intervention fort appréciée des enfants... et des maîtresses. Nous y avons découvert le personnage de Louis Braille, les principes de l'écriture, et plein d'autres choses encore.

Lors des activités d'expression écrite, les enfants apprennent à rédiger une lettre. En l'occurrence, quel meilleur destinataire que le Père Noël, en cette période ! Nous lui avons donc écrit,  et à  la rentrée, nous aurons sa réponse.

La sortie à la Poste, pour envoyer nos lettres a donné lieu à un tout un travail de géographie, sur le plan du quartier, le repérage dans l'espace, la relation entre espace vécu et espace conçu, et nous vous proposons un petit jeu dans le diaporama.

Les activités en décloisonnements, initiées, imaginées et mises en place par l'équipe de CE1 ont été largement reprises par d'autres membres de l'équipe, et notre travail a fait "école". Désormais, les CP et les CE2 pratiquent aussi ces décloisonnements, mais malheureusement les CE1 en seront privés dès la rentrée de janvier.

Le bénéfice était pourtant bien réel, les enfants faisaient de gros progrès, chacun à leur rythme, et nous avons pu en mesurer les effets durant plusieurs années (notamment lors des évaluations à l'entrée au CE2).

Nous regrettons amèrement de ne plus pouvoir poursuivre nos initiatives. Ce sont les enfants qui, en premier lieu, en pâtiront…

Nous vous proposons quelques images d'une activité possible, par exemple, en mathématiques. Manipulation, petits groupes de travail selon les besoins, respect des rythmes de l'enfant, chacun pouvait avancer à sa mesure et à sa faim…

Pour terminer, nous avons installé un aquarium de 120 litres dans la classe. Ce sera le support de multiples apprentissages : caractéristiques, modes de vie et de reproduction du vivant, mesures de volumes, de durées et de température, repérage dans le calendrier, responsabilisation et autonomie des enfants, etc… Notre aquarium est déjà en eau, et recevra ses premiers pensionnaires dès la rentrée, alors suivez nos aventures, sur notre site, bien sûr !!!

N'hésitez pas à revenir nous voir, car plusieurs autres projets sont déjà en cours : vermicompostage, jardins en carrés et maçonnerie, découverte de l'opéra, travail sur le développement durable et l'agriculture, etc, etc, etc…

Plus bien d'autres surprises encore !!!

Pour la fête des lumières du 8 décembre, un planétarium a été installé sur la Place d'Hirschberg. Nous avons eu la chance de nous y rendre avant l'ouverture au public.

Un Monsieur nous a accueillis et il nous a expliqué les constellations, sur un grand panneau. Ensuite, dans le planétarium, il nous a montré la voûte céleste, les mouvements des étoiles, les dessins des galaxies, et des images magnifiques de l'univers. 

Nous avons posé beaucoup de questions, car le sujet était passionnant, et certaines de nos questions en amenaient toujours d'autres. On aurait ou y passer la nuit !!!

Merci pour ce beau moment de poésie, d'émerveillement, et de philosophie aussi.

Le diaporama est en ligne en cliquant ici

Une nouvelle année scolaire démarre.  Nous prenons peu à peu nos marques. Apprendre à se connaître, travailler, vivre ensemble 6 heures par jour...  Chaque année, c'est une nouvelle aventure dans laquelle enfants et enseignants s'engagent conjointement. Pour un projet commun : grandir d'un côté, et accompagner de l'autre.

Côté projets, justement, beaucoup d'actions sont déjà engagées. A découvrir tout au long de l'année...

Pour ce début, Franck Chantelouve, qui participait au Festival de la Bulle d'Or, est venu initier en classe les enfants à l'art de la Bande Dessinée. Nous avions travaillé en amont,  sur les structures et les codes de la BD, et nous avons beaucoup appris du graphisme  lors de son intervention. En  classe, nous avons ensuite relié la BD aux portraits de Saulnier-Blache, car l'oeuvre de cet artiste s'y prêtait particulièrement bien. C'est ainsi que notre porte de classe se trouve décorée d'un trombinoscope un peu particulier (photo en éditorial).

Fanette est notre nouvelle intervenante de musique, et elle joue de plein d'instruments, qu'elle nous présente "en live"  !  Un pur bonheur pour nos yeux et nos oreilles.

Beaucoup  d'autres projets sont en cours, mais chut ! Vous les découvrirez au fur et à mesure de l'année.

Alors, revenez régulièrement sur notre site pour les dernières actualités

L'année scolaire se termine, et avec elle, c'est aussi la fin et le bilan de nos projets...  La dernière ligne droite, avant de se dire au revoir, et de se retrouver en septembre...

Sylvie est revenue nous voir avec ses gerbes de fleurs, et nous avons réalisé des compositions pour nos mamans.

Isabelle, artiste peintre, nous a accompagnés dans l'approche du peintre américain Pollock (action painting)

En EPS, été oblige, nous avons terminé l'année par un cycle "boules", entre Lyonnaise et Pétanque.

La maman d'Alexis nous a régalés de contes, tous plus palpitants les uns que les autres.

Nos jardins prospèrent, et font l'objet de soins réguliers. Peu à peu, les enfants intéressés des autres classes sont initiés aux plaisirs de la terre par nos jardiniers en herbe.

Notre mois de juin a aussi été "ensoleillé" par une sortie au Musée des Beaux Arts de Lyon. Nous y avons découvert le rôle de la couleur, et certains secrets des tableaux.

La classe de CE1/CE2 nous a concocté une petite matinée Intersports, où tous les CE1 étaient conviés. Un vrai moment de détente et de convivialité.

Les gagnants finaux du Rallye lecture ont reçu leurs cadeaux, et Caroline a remporté la coupe de la meilleure lectrice de l'année. Félicitations à tous les participants !

Concernant notre approche de l'opéra, l'année "musicale" se termine avec la projection intégrale de l'opéra "Carmen" de Bizet...

2 heures 30 de musique et de spectacle. Les enfants sont trop heureux de chanter en même temps que le film, les airs étudiés en classe.

Visionnage de vidéos sur les thèmes étudiés :

La guerre des boutons (semaine contre la violence)

Microcosmos (travail sur les insectes)

Home (travail sur l'écologie)

Guerre et paix dans le potager (le jardin biologique)

Comment sont nées les hsitoires (travail autour du conte)

Opéra "Carmen" de Bizet  (travail autour de l'opéra)

Toute la classe de CE1 vous souhaite de bonnes vacances, et nous vous retrouverons dès septembre, pour de nouvelles aventures.

A bientôt !

Avec le printemps revenu, et bientôt le début de l'été, voici le plein de nouveautés.

En cliquant sur les liens rouges, vous accédez directement  aux documents et diaporamas.

Tous nos projets sont engagés parce qu'ils sont d'abord et avant tout de véritables outils pédagogiques. Ce qui ne se voit pas de façon évidente dans les diaporamas, où les documents d'exploitation et les lectures abordées sur le sujet ne peuvent être tous mis en ligne...

En effet, hormis l'aspect "festif" que trouvent les enfants dans ce type d'activités, il s'agit bien d'apprendre, mais peut-être un peu différemment…

Par exemple, élaborer les plans des jardins, c'est faire des maths sans s'en rendre compte : c'est comparer des longueurs, c'est aborder la division, c'est savoir mesurer et tracer, c'est travailler aussi en lecture pour découvrir les plantes, l'organisation des carrés, etc...

Etablir le plan de rotation des cultures, c'est apprendre à trier, classer les plantes, aborder les familles de mots en vocabulaire, planifier sur un calendrier, calculer des durées, faire de la géographie en s'intéressant aux pays d'origines des plantes, enrichir son vocabulaire, et simplement sa culture …

Organiser une vente de plantes, c'est se montrer responsable, savoir lire un catalogue et s'y repérer, préparer un bon de commande, et le respecter au moment de la commande à livrer, c'est aussi apprendre à se repérer dans la monnaie…

Tous les projets sont supports d'apprentissage, sans même  que les enfants s'en rendent compte parfois 

Dans nos dernières actualités, les cacahuètes ont fleuri et nos plantations exotiques se poursuivent (litchis, avocats, patate douce, citrons, pamplemousses, etc).

Mais surtout, nous avons fabriqué et installé 3 jardins en carrés dans la cour de l'école. Ces jardins sont gérés par la classe de CM2 et la classe de CE1, mais chacun peut en profiter. Tous les jours, c'est une vraie surprise de voir ce qui a poussé, ce qui a fleuri, et tous enfants de l'école suivent en direct le développement de nos légumes et fleurs. Nous avons déjà dégusté nos premières salades !

La vente de fleurs organisée par la classe de CE1 a permis d'avancer un peu de fonds pour l'achat de matériaux et d'outils destinés aux jardins. Les jardiniers municipaux, que nous tenons à remercier pour leur gentillesse et leur disponibilité, nous ont apporté de la bonne terre. Nous avons également demandé une petite subvention à la Mairie, et nous venons d'apprendre que cette subvention a été accordée. Nous remercions donc l'ensemble du Conseil Municipal pour ce geste en notre faveur, et particulièrement Sylvie Guinet.

Toujours côté nature, nous hébergeons quelques escargots. Et nous attendons déjà des naissances car les escargots ont pondu des œufs. Affaire à suivre, donc…

Les 4 animations FRAPNA avec Manuelle (les décomposeurs,      les insectes de l'air,         les insectes de l'eau), se sont terminées par la construction de petits gîtes pour les insectes, gîtes réalisés avec de la Renouée du Japon. 4 diaporamas sont donc à votre disposition.

Une restitution aura lieu le 26 mai 2009 à la Villa Forte de Vourles. Les enfants ont déjà reçu leurs invitations.

Voilà pour le versant "dehors" !

Mais à l'intérieur, il se passe aussi des choses dans la classe !

Notre découverte de l'opéra se poursuit aussi, et nous nous acheminons doucement vers l'écoute du timbre des différents instruments de l'orchestre symphonique.

Puisque nous parlons d'art, après Hundertwasser et Miro, c'est l'artiste Mondrian qui nous a accompagnés lors de ce printemps, en Arts Visuels. Nous avons réalisé de grands mobiles pour la classe. Une façon déguisée pour la maîtresse, de nous faire travailler avec la règle et l'équerre, entre autre .

Nous avons aussi joué aux petits chercheurs, lorsque Cédric, d'Ebullisciences, est venu nous présenter toutes sortes d'expériences à réaliser, et à essayer de décrypter. Là encore, outre l'aspect scientifique, c'est l'occasion de faire (discrètement...) du français : élaborer un compte-rendu, organiser ses idées, argumenter, présenter un exposé, etc. 

Enfin, la maman d'Alexis vient régulièrement nous régaler avec des contes. Nous tenons aussi à la remercier, car elle le fait tout à fait bénévolement, et nous sommes toujours ravis d'écouter les histoires qu'elle nous propose. (Diaporama prochainement en ligne)

Mais l'année n'est pas terminée. En plus de la poursuite de tous ces projets, viendront encore d'autres surprises, déjà planifiées. Mais chut ! C'est encore  un secret pour les élèves, alors revenez nous voir régulièrement…

Vous n'avez pu assister aux représentations  à Brignais, alors, réservez dès maintenant  votre soirée :

le 16 mai 2009 à  20h 30,

au théâtre du Griffon (Vaugneray).

Bonne partie de rigolade assurée...

Réservations : 06.74.59.47.30

Notre première vente de bulbes de printemps, de fleurs, et d' accessoires de jardin se terminera ce vendredi 27 février.

Vous choisissez, tranquilles à la maison, et il vous suffit ensuite de demander un bon de commande aux CE1. C'est tout !

Vos commandes vous seront livrées directement à l'école, dans un sac spécialement  conçu pour la livraison des plantes et des fleurs.

En vous souhaitant un joyeux printemps....

Bien au chaud, les CE1 poursuivent leurs activités... Cliquez sur les liens en rouge.

Nos plantations exotiques se multiplient  : nous avons désormais des ananas, des avocats, du gingembre, des patates douces, des litchis, des cacahuètes. Avant les vacances, chaque enfant a planté un noyau de litchi dans un petit pot, et l'a emporté à la maison.

Dès la rentrée de février, nous planterons des agrumes et des dattes.

Un petit bouquet d'osier (bien de chez nous) nous émerveille aussi quotidiennement par sa vigueur à faire des racines, et nous attendons avec impatience la poussée des premières feuilles.

Nos plantations exotiques nous ont aussi donné l'idée de dialoguer avec d'autres enfants,  d'autres horizons, et nous avons maintenant des correspondants au Sénégal et en Martinique : correspondants dont nous vous donnerons des nouvelles très bientôt.

Les artistes Hundertwasser,   Miro  et  Laib nous ont accompagnés de leurs couleurs et de leurs oeuvres tout au long de cet hiver. Les enfants se sont essayés à travailler autour des toiles, à percevoir la personnalité et le travail de chacun.

Quelques-unes des productions sont visibles en cliquant sur les noms des artistes en rouge.

Une nouvelle rubrique a aussi vu le jour : "Passe-moi le CEL".  Rubrique qui va s'étoffer rapidement. Nous y présenterons régulièrement le travail de l'équipe de la Mairie au sein de notre école. Déjà en ligne, le travail d'initiation à la poterie et à la céramique, avec Chantal.

Notre approche de l'opéra se poursuit, et dès la rentrée, nous aborderons l'écoute de l'opéra baroque.

Les nouveaux gagnants du rallye lecture ont reçu leurs diplômes et leurs cadeaux. Bravo à tous !

D'autres activités sont déjà en cours... Vous les retrouverez dans une toute prochaine nouvelle.

Alors, à très bientôt sur notre site.

Père Noël et cacahuètes …

L'actualité foisonne chez les CE1. 7 nouveaux diaporamas sont en ligne !!!

Pour les voir, cliquez sur les liens en rouge.

Les enfants participent à des animations FRAPNA sur les insectes. Le 1^er diaporama "A la découverte des décomposeurs" est en ligne. Les trois animations suivantes seront également relatées.

Notre approche de l'opéra se poursuit quotidiennement, et le 1^er vote a désigné Tosca comme morceau préféré, à une très large majorité.

Dans le cadre du CEL, Chantal Vinot initie les enfants à l'art de la poterie et de la céramique. C'est l'objet de la rubrique "Zoom sur…"

Le cycle Endurance s'est achevé dans la joie et la bonne humeur, puisque tout le monde a eu son diplôme. Il fallait courir 12 minutes sans s'arrêter.

Les premiers gagnants du Rallye Lecture ont reçu leurs cadeaux. Cela présageait déjà Noël…

Alors, nous avons fabriqué des petits sujets en terre pour décorer nos sapins de Noël.

Puis, nous avons "attaqué" le chantier d'écriture de la lettre au Père Noël.

Identifier les parties d'une lettre, savoir la rédiger, demander des cadeaux pour soi mais aussi pour la Terre et pour les autres, telles ont été nos activités avant d'aller porter, bien sûr, tous nos espoirs à La Poste de Brignais…

Nous en avons aussi profité pour apprendre à nous repérer sur un plan, à comparer l'espace représenté et l'espace réel, à nous situer dans le quartier et dans la commune.

Et pour terminer, nous avons entrepris des plantations bien au chaud, en attendant les douceurs du printemps. Plantations africaines, puisqu'il s'agit de mil, de haricot bongo, et de… cacahuètes !!! Mais il y aura d'autres surprises à la rentrée…

Vous trouverez les premières images dans le diaporama, mais nous ne manquerons pas de vous tenir au courant de la croissance de nos plantes.

Alors n'hésitez pas à revenir nous voir régulièrement.

En attendant, nous souhaitons à tous, parents et visiteurs de très joyeuses fêtes et une excellente année 2009.

Cliquez sur l'image

Chaque début d'après-midi, les CE1 écoutent une oeuvre musicale.

Pour les enfants, c'est l'occasion de démarrer l'après-midi en douceur, et de peu à peu parvenir à se repérer dans les timbres, les instruments de l'orchestre, les tessitures... Occasion aussi de découvrir des pièces qu'ils n'ont pas l'habitude d'entendre, d'enrichir leur culture, leur capacité d'écoute ainsi que leur vocabulaire...

Concrètement, chaque enfant a un petit carnet d'écoute musicale, "préfacé" par quelques documents sur l'orchestre, les instruments et les voix.

Pour chaque oeuvre écoutée, les enfants remplissent une grille d'analyse succinte.

Cette année, nous travaillerons de façon privilégiée sur l'opéra.

Chaque lundi, nous découvrons un titre nouveau. En fin de mois, les enfants votent et nous réécoutons l'oeuvre qui a remporté la majorité des suffrages.

Pour des raisons de droits d'auteurs, nous ne pouvons diffuser ces oeuvres sur notre site, mais nous vous en proposons ici la liste, liste qui sera réactualisée chaque semaine, dans la rubrique : C. Ecoute musicale.

1. Nicola PORPORA     Alto giove                            (de l'opéra Polifemo) 

2. Antonio VIVALDI        Quel Ciglio Vezzosetto     (de l'opéra Bajazet) 

3. Giacomo PUCCINI    Come é lunga l'attesa     (de l'opéra Tosca)

4. Wolfgang Amadeus MOZART   Air de la Reine de la Nuit (de l'opéra "La flûte enchantée")

Vote du lundi 15 décembre 2008 :

C'est Tosca qui a remporté tous les suffrages !

Nous avons donc réécouté, ou plutôt revu en vidéo, le final de l'opéra. Il y avait aussi une petite surprise (vidéo toujours) :  l'air de Mario ("E lucevan le stelle") chanté par José Carreras. Les enfants ont adoré cet opéra, et ils jouent "à Tosca" dans la cour !!!

Dès la rentrée, nous nous intéresserons aux voix plus graves (contraltos, ténors, barytons et basses) avec pour commencer, la scène du Commandeur, extraite de Don Giovanni.

D'ici-là, bonnes vacances à tous et passez d'excellentes fêtes de fin d'année !      

Voici 9 outils pour organiser les temps de soutien et comptabiliser les heures faites et celles qui restent à faire.

Ces documents sont le fruit d'une première réflexion, certes, importante, mais qui ne demande qu'à se poursuivre et à s'affiner, en fonction de la réalité du terrain, et de vos remarques, bien sûr...

Vous trouverez dans l'ordre : (cliquer sur les liens)

1. Les recommandations de l'Académie de Lyon pour les activités à proposer en fonction des créneaux horaires.

2.  Ventilations théoriques et pratiques pour les 108 heures.

3. Une feuille de calcul  pour comptabiliser et répartir les 120 heures à faire hors temps scolaire.

4. Planning pour calculer le nombre de séances à prévoir dans l'année.

5. Feuille de présence des enfants par période sur le cycle 2.

6. Courrier adressé aux familles.

7. Feuille de suivi des groupes.

8. Feuille de suivi enfant.

9. Mon contrat pour mieux réussir à l'école.

Les outils sont proposés au format pdf, mais si vous souhaitez les modifier (sous Word) ou faire fonctionner les feuilles de calcul (Excel)  nous vous les enverrons avec plaisir, sur simple demande : 

au webmestre : ce1jmb@free.fr

ou à Isabelle : post.scriptum@laposte.net

Merci de nous indiquer un mail valide et le nom de votre école !

Chers visiteurs,

En raison d'une surcharge de travail due à l'organisation de l'Aide Personnalisée hors temps scolaire, le site n'a pas pu être mis à jour depuis la rentrée, comme nous l'aurions souhaité.

Nous essaierons de faire au mieux cette année pour vous offrir les pages de notre actualité, mais les mises à jour (hors temps scolaire bien entendu !) risquent d'être moins régulières.

Néanmoins, les projets spécifiques pour l'année sont déjà esquissés, avec des nouveautés…

Alors n'hésitez pas à revenir nous voir régulièrement.

Nos coccinelles ont pris leur envol !!!

Cliquez sur l'image pour voir les vidéos.

Retrouvez aussi nos films sur Youtube,  en tapant "CE1 Jean Moulin Brignais" ou sur notre site, dans les dernières nouvelles.

Ce n’est qu’un au revoir Marie-Noëlle !

Tous les enfants et Agnès (notre collègue pendant 4 ans) se joignent à moi pour te souhaiter une bonne route.

Grâce à toi, nous avons vécu des années merveilleuses en CE1.

Nous avons formé une équipe très soudée, toujours en harmonie, et ces années à travailler avec toi ont été d’une infinie douceur.

Du jardinage aux coccinelles, en passant par le Land Art, le Dictionnaire de la Mémoire, les sons en couleurs, (et bien d’autres activités), nous avons entrepris ensemble et vécu côte à côte de magnifiques aventures avec nos petits élèves.

Tous t’ont adorée. Comment pourrait-il en être autrement ?

Comme le disait un enfant sur la carte qu’il t’a adressée : « Tu es la reine des maîtresses ! » 

Nous regretterons ton immense cœur, ta tolérance, tes qualités d’écoute, ta parfaite intégrité, tous tes bons conseils, ton enthousiasme, ton amour sans faille pour les enfants… Et la liste est loin d’être exhaustive !

Toujours partante pour défendre les grandes causes (et les plus petites), toujours d’accord pour de nouveaux projets, toujours disponible de temps et de cœur… Ton dynamisme, tes qualités humaines et ta bonne humeur vont beaucoup nous manquer.

Mais ce n’est que partie remise… Dès la rentrée, nous t’attendons pour finaliser tes nouveaux projets : publier la méthode des sons en couleurs que tu as mise au point, et que nous fignolerons ensemble, avec nos  nouveaux «  petits ». Tu fais toujours partie intégrante de l’équipe et c’est vers de nouvelles aventures que nous allons voguer ensemble cette année. Avec toi, rien n’est jamais terminé…

Nous te souhaitons tous, enfants, parents et enseignants, une pleine réussite dans tes projets et un très bel été. Repose-toi quand même 

A la rentrée, donc.

Nous t’attendons…

Ta collègue Isabelle.

 Vous pouvez retrouver et écrire à Marie-Noëlle sur son blog personnel :

http://www.marienoellebramonte.com/blog/

Bientôt en ligne, un diaporama du départ de Marie-Noëlle. N’hésitez pas à revenir nous voir et bonnes vacances à tous !!!

C'est la fin de l'année. Le soleil nous revigore et nous redonne un peu de courage pour finir cette dernière (longue) ligne droite. A midi, les dames de service nous ont régalés d'un somptueux couscous fait maison, bien sûr, et ce fut un bon moment de convivialité.

Merci encore à Khadija et Zohra. N'oubliez pas de visionner le diaporama  (cliquez sur l'image)!

Avant de "lâcher" les enfants la semaine prochaine, nous avons mené à son terme notre élevage de coccinelles, et libéré nos petites pensionnaires.

Après des débuts chaotiques, l'élevage a bien fonctionné et nous avons pu suivre tout le cycle de vie de la coccinelle. Les enfants ont beaucoup apprécié et la "passion" s'est répandue dans toute l'école !!!

Chacun a voulu créer son propre élevage, et l'on pouvait voir dans la cour de récréation, plein d'enfants avec une petite boîte, à la recherche de larves ou de jeunes coccinelles.

Nous reconduirons cet élevage l'an prochain, si tout va bien. D'ici-là, nous vous invitons à visionner nos vidéos dans la nouvelle ci-après, ou bien sur youtube, en tapant "CE1 Jean Moulin Brignais".

    Carnet rose  

5 coccinelles sont nées cette semaine !

Nous n’avons malheureusement pas pu assister à la naissance en direct, mais avons pris quelques clichés et vidéos des « nourrissons ».

Nos larves végétaient. Persuadés qu’elles étaient mortes, nous les avions remisées dans un coin.

Ce vendredi, en voulant nettoyer la boîte, ce fut la stupéfaction ! 

5 bébés étaient là, à s’agiter devant nous, avec leurs petites carapaces toutes jaunes et toutes brillantes.

Nos coccinelles ont 2 points (et non pas deux ans !) car elles sont de la variété Adalia Bipunctata.

Ces petites créatures devaient être affamées, car nous ne savions pas quand elles étaient nées. Nous leur avons donné alors immédiatement leur biberon, euh… leurs pucerons, et elles se sont jetées dessus avec voracité !

Emerveillés devant un tel spectacle, nous voulions les photographier et les filmer.

Mais comment faire ?

L’idée nous est venue d’utiliser un « appareil grossisseur », sorte de zoom qu’utilise un enfant de l’école. Pendant qu’une maîtresse manipulait la boîte d’élevage et zoomait, une autre maîtresse prenait des photos et filmait.

Et là, le spectacle fut magnifique, et en « live » ! Les enfants étaient médusés de ce qu’ils voyaient à l’écran : les bébés découvraient leur environnement, s’agitaient en tous sens, certaines mangeaient même devant nous, d’autres partaient en chasse, etc.

Bref, tout un monde minuscule soudain révélé grâce à l’agrandissement.

A ce jour, vous trouverez sur le site :

Des articles dans la  rubrique "N. Notre élevage de coccinelles".

Des photos dans le "Diaporama"  (Notre élevage de coccinelles)

Des vidéos en "Téléchargements" (Notre élevage de coccinelles) ou en cliquant directement sur les liens ci dessous :

• Adalia découvre son environnement
• Adalia part à la chasse
• Le premier repas
• L'émergence d'une petite coccinelle hors de sa nymphe (1)
• L'émergence d'une petite coccinelle hors de sa nymphe (2)
• De la larve à la nymphe
• La transformation d'une larve de coccinelle en nymphe
• Les larves de coccinelles sont arrivées et elles ont déjà changé
• Les pucerons s'agitent dans l'élevage de coccinelles

D’autres images viendront, car nous attendons un nouvel arrivage de larves, et cette fois-ci, nous espérons bien pouvoir vous montrer tout le cycle de développement.

Nous tenons aussi à remercier tous les parents et enfants qui nous ont apporté de la nourriture pour cet élevage.

Alors n’hésitez pas à revenir nous voir pour la suite de l'aventure...  

Merci Brigitte pour cette belle soirée de théatre avec les comédiens de" la Comme ell'dit"

 Beaucoup de rires et d'émotions. Le public nombreux et chaleureux a aussi communiqué son enthousiasme à la troupe qui le lui a bien rendu. 

La compagnie "La comme ell' dit" dirigée par Brigitte CHABERT ( notre intervenante BCD, en ZOOM SUR...notre site) vous convie à son nouveau spectacle "Un auteur sinon rien" au Briscope de Brignais., ls 24 et 25 mai 2008.

Ces représentations sont données en hommage à Serge PONSONNET et son fils Thomas, disparus tragiquement, il y a quelques mois. L'intégralité des recettes des spectacles sera remise à la famille de Serge à qui nous adressons nos plus cordiales pensées. On ne vous oublie pas.

Art Floral...et compositions fleuries! 

"C'est nous qui les avons faites!"

Et puis nous avons imaginé d'autres créations avec des pastels...

Des débuts difficiles !

Nous avons commandé nos larves de coccinelles (au prix de 65,50 euros) . Elles n’ont pas survécu. Nous vous laissons imaginer la déception des enfants et celles des maîtresses aussi.

Après un courrier de réclamation  (auquel on  nous a répondu cordialement en mettant en cause le fournisseur), nous attendons peut-être une nouvelle livraison mais nous n’avons toujours aucune nouvelle du fournisseur.

Plus de 60 euros dépensés pour des larves mortes !

Décontenancées et très mécontentes du manque de sérieux de cette « organisation », nous avons re-commandé des larves à la jardinerie de la commune.

Cette fois le colis s’est perdu ! Et donc les larves sont encore condamnées !

Coups de fil, passages répétés à la Poste, pas de numéro de suivi pour retrouver la trace de l’envoi, on nous répond que c’est à nous de faire des recherches, de joindre l’expéditeur, etc.

Les pucerons et les rosiers étaient là, tout était prêt. Les enfants, et même les collègues attendaient aussi ce petit événement, mais toujours pas de coccinelles !

Espérons que nous pourrons bientôt vous donner des nouvelles, (des bonnes)  et démarrer enfin notre élevage.

Nous ne manquerons pas de vous tenir au courant.

Aujourd'hui, en séance d'informatique, nous apprenons à poser un maximum de doigts sur le clavier pour taper notre texte. Les pouces sont réservés à la barre d'espacement. Tiens, il y a deux picots sur les lettres f et j ! C'est pour positionner tous les  doigts : démonstration!

C'est MAGIQUE!!! La maîtresse tape avec tous ses doigts et sans regarder le clavier!!! Mais non, la raison est simple : avant ........Marie-Noëlle  était secrétaire!

La journée d'animation sur l'art floral a donné des idées aux enfants...

Ils ont travaillé au pastel pour réaliser des fleurs et des jardins. Chacun a aussi imaginé un titre pour son oeuvre.

Entre feu d'artifice et brouillard, lever du jour et explosion, allez visiter leur galerie dans le diaporama ou en cliquant ici.

Dans le cadre de notre projet, et de l’opération « Au printemps, les jardins font école » les CE1 ont participé à un atelier d’art floral.

Sylvie est arrivée le matin, chargée de fleurs de toutes sortes. Ca sentait le printemps dans la classe : odeurs, couleurs et formes gracieuses étaient au rendez-vous

Chaque enfant a reçu une coupelle remplie de mousse de fleuriste. A charge pour lui ensuite de réaliser une belle composition.

Il fallait agencer les couleurs, les hauteurs, les volumes, organiser les fleurs, les mettre mutuellement en valeur, etc.

Heureusement, Sylvie était là, avec toute sa gentillesse, sa patience et son sourire, pour délivrer ses conseils et ses connaissances.

Les enfants ont beaucoup apprécié ce travail un peu particulier. Ils ont découvert de « vraies fleurs de fleuristes » aux noms compliqués, mais qu’ils ont tout à fait retenus.

Vous savez, comme ces noms de dinosaures qu’ils connaissent par cœur, et que nous, on ne retient jamais, tellement c’est complexe ))

De plus, l’art floral a été pour eux une vraie découverte qui pourra se poursuivre à la maison avec leurs créations spontanées.Tous ont été enchantés.

Espérons que les mamans (et les papas !!!) aussi ! D’autant qu’au dernier moment, Sylvie a offert une orchidée à chacun, en plus de sa composition rapportée à la maison…

Toutes les photos et les détails de cette journée parfumée sont dans la rubrique « Diaporama »

Si vous êtes intéressés par cette animation, voici les coordonnées de Sylvie :

En famille … ou presque : notre réseau personnel !

Mais à quoi s’intéressent donc les maîtresses en dehors de l’école ?

Comme il est indiqué sur notre site : il est personnel car nous n’aurions jamais pu faire ce site sans le soutien et l’aide technique de notre entourage personnel.

Pourquoi pas professionnel ? Le plus important est que l’objectif soit atteint et depuis deux ans, nous volons de nos propres ailes…. Avec un vif succès de notre site : plus de 43 000 visiteurs en 2 ans. Merci à vous tous …

Aujourd’hui, nous pouvons donc aider d’autres à se faire connaître, en leur créant à notre tour leur site. Ainsi, Isabelle, pour  sa sœur sculpteur ou son ami poète.

Leur interface vous dira quelque chose… il y a un air de famille évidemment !

Voici donc une nouvelle rubrique où sont rassemblés les sites de notre environnement personnel, des plus anciens aux plus récents : de la moto trial à la photographie, de la sculpture à la poésie… Certains reflètent un métier ou un loisir ou les deux à la fois ; dans tous les cas des passions et des tranches de vie que l’on partage aussi au quotidien et qui nourrissent tout ce que l’on fait dans la vie… et en classe !

En plus, des liens professionnels, créés à l'école, sont restés et se sont même renforcés dans l'amitié ; ainsi Didier et Audrey ont quitté l'école et tracent leur route... mais grâce à cet outil formidable qu'est Internet, ils restent proches de nous et notre site, si petit soit-il est heureux de se faire le relais de leur parcours et de nos échanges.

Bonne visite sur notre réseau personnel, nouveau sur cette page d'accueil... en attendant la suite !

Dans la famille Bramonte,

Moto     le père, Bernard.

Photo    la fille, Géraldine,

Resto    le fils, Arnaud...

Dans la famille Tcharchafdjian

Sculpture et autres créations la soeur, Florence,

Poésie .... les amis.

Et après leur passage dans notre école, notre famille de coeur :

Chanson   : Audrey

Calligraphie  :  Didier.

Chose promise, chose due :  zoom sur la maternelle.

Nous sommes allées lui rendre visite et découvrir l’activité informatique.

C'est Marjorie, l’enseignante  complèment du  ¼  temps de  la directrice qui  anime cet atelier pour les grands.

Après une présentation, les élèves, seul ou par deux, apprennent les manipulations de base et doivent aujourd’hui taper un texte. Pas facile lorsque les lettres sont en    « minuscules » sur la feuille et en « majuscules » sur le clavier. Il faut faire les correspondances (un tableau est affiché au dessus des ordinateurs) et ensuite les trouver sur le clavier. C’est un énorme travail, surtout que le clavier n’est pas dans l’ordre alphabétique. (Ce qui, en passant était à l’origine de sa création).

Ce travail de familiarisation avec les ordinateurs est très important puisqu’il trouvera sa progression dans les classes de primaire dès le CP. Nous les attendons de pied ferme au Ce1.

De passage dans le bureau de Martine, quelques photos sur la séance de danse des moyens attirent notre attention.

Aussitôt dit aussitôt fait, les voici aussi sur le site pour illustrer le fruit de ce travail sur la créativité en danse : imaginer des positions, tenir un rôle, donner à voir, donner du plaisir à montrer, enrichir les attitudes….

Tout un programme : et le résultat est étonnant !

Les CE1 font encore l'objet d'un article sur le Progrès !

Noémie Berthelot a animé 4 séances sur la biodiversité, en classe et sur le terrain.

Pascale Laillier, en "grand reporter" a suivi les CE1 tout au au cours de cette belle aventure, résumée dans l'article paru le 10 avril, dans le journal Le Progrès.

Pour visionner l'article en plus grand, cliquer sur l'image du Progrès

Toutes les étapes, les diaporamas et les récits de nos activités sont détaillés dans la rubrique

O. Animations Naturama, et sur le site de Naturama aussi.

Bonnes vacances de printemps à tous !

Michèle Gaillard a rédigé un article sur notre sortie chez Botanic. Malheureusement une coquille s'est glissée lors de l'impression : CM1 au lieu de CE1.

Merci Michèle et sans rancune

L'article est également disponible en plus grand ici

 Voir l'article du Progrès ici

Nos deux classes de CE1 ont pu participer de nouveau, aux ateliers proposés par Botanic pour la semaine du jardinage qui fête sa 10^ème année. En effet, nous avions été accueillis en mars 2006, dans le cadre de notre projet jardin et nous en avions gardé un très bon souvenir.

Avec le choix du développement durable, notre projet de cette année, il nous avait paru intéressant de redemander une participation aux ateliers BOTANIC, et sur la base des cette première bonne expérience de 2006 et des contacts gardés avec Christina de Botanic, cet après-midi a pu s’organiser. Merci encore à la priorité donnée au projet et à la motivation plutôt qu’à la proximité géographique. Tant mieux pour nous et merci encore à la jardinerie.

Les enfants, protégés par un tablier, organisés en groupes, sous la bannière des fruits, ont participé, à tour de rôle à chacun des 4 ateliers choisis parmi une quinzaine proposée : réalisation de jardinières fleuries, semis de légumes, plantes aromatiques et compost. Chaque élève a pu repartir avec son tablier bien sûr et un petit pot de semis, chaque classe avec des jardinières de fleurs du printemps et des plantes aromatiques, et les maîtresses avec des documentations pédagogiques pour poursuivre les ateliers à l’école. L’après-midi s’est terminé avec un goûter offert par la jardinerie aux élèves et à leurs maîtresses ainsi qu’aux parents accompagnateurs, que nous remercions et qui étaient ravis de découvrir leurs enfants dans ce genre d’activités.

Maintenant, notre mini jardin, démarré en classe avec quelques semis, s’est enrichi de ces semis et plantations offerts par la jardinerie. Les coccinelles seront aussi bientôt de la partie !!! Au travail, le printemps, c’est le 20 mars !

Ce site a vu le jour en mars 2006... 2 ans déjà !!!

C'était pour Isabelle, Agnès et Marie-Noëlle une façon nouvelle et moderne de concrétiser leur troisième année de collaboration en ouvrant une fenêtre sur  leurs classes de CE1 .

Tout d'abord, ce site devait  montrer et échanger sur les pratiques mises en place comme  la lecture avec les sons en couleurs,  le défi lecture en  BCD, le Rallye Lecture en classe, les arts, le sport,  l'informatique, les maths...  L'objectif était de faire partager  notre fonctionnement  aux parents en premier lieu,  aux enfants eux-mêmes, et à tous ceux que cela pouvait intéresser, professionnels ou non.

Mais c'est avec  l'arrivée de Didier en janvier 2006 et son Dictionnaire de la Mémoire que le site s'est vite  enrichi de tous les autres projets qui nous tenaient à coeur.

Pour ne pas l'asphyxier et le rendre attractif, nous avons choisi ne n'en montrer que quelques touches au départ, à travers les rubriques, les activités et les diaporamas. Mais très vite, devant l'intérêt de nos visiteurs, nous avons un peu étoffé nos propos avec des développements pédagogiques, des liens... (voir Nos activités....de A à P !)

Si les nouvelles et nos éditos sont parfois  écrits avec la plume de l'humour, c'est  pour faire le plus souvent sourire votre coeur, comme le nôtre, clin d'oeil de notre bonheur d'être avec les enfants . Nous ne voulons vous  faire partager que  le meilleur, même si "notre bateau" a connu la tempête et des heures plus sombres ;  il s'en est relevé et n'en est que plus fort ! 

Merci à Delphine, jeune collègue chaleureuse et dynamique,  qui  a rejoint l'équipe des CE1 après le départ d'Agnès. Ce départ n'est d'ailleurs que géographique puisque les liens restent forts et que  le travail d'équipe continue  avec le Défi-Maths! 

Nous ne pouvons terminer cette nouvelle sans rendre "hommage" à Bernard, le mari de Marie-Noëlle : notre équipier de l'ombre !!!!

Merci Bernard !   Sans toi, cette aventure n'aurait jamais eu lieu ! En effet :  facile d'avoir des idées, des envies, des souhaits... mais le passage à l'acte... informatique ne se fait pas tout seul ! Non seulement, tu nous as permis de lancer le site, mais tu en assures l'assistance technique et les sauvegardes, et lorsque nous nous aventurons, présomptueuses que nous sommes de nos petites réussites, dans le champ miné de l'informatique, tu es toujours là pour récupérer notre hardiesse. C'est aventureux..."dangereux" mais tellement exaltant ! Nous, on dit "magique !"

Concluons par un souhait : Que cette  troisième année qui s'ouvre soit celle du passage à un autre niveau : celui d'une collaboration élargie avec d'autres partenaires pour le plus grand bienfait des élèves, des CE1 bien sûr mais aussi d'ailleurs.

Merci encore à tous nos visiteurs... bientôt 40 000 !!!! Laissez-nous un petit message  dans la rubrique "Livre d'Or", ça nous fera plaisir !  

Coccinelles, jardinage, cycle Lutte, semaine du jardinage, Rallye Lecture, Défi Maths et nouveaux projets…

L'actualité des CE1 bouillonne… Rendez-vous dans toutes nos rubriques (remises à jour, même si vous les avez déjà visitées)  pour suivre toutes nos activités.

Notre cycle Lutte s'achève et demain les enfants participeront à des combats pour l'évaluation finale. (Cliquez ici pour voir le diaporama et ici pour voir un extrait vidéo)

Voici comment se déroulera cette phase d'évaluation.

Les enfants sont répartis par groupes de 4, selon leur poids et taille. Ils participent à 6 combats, en alternant les rôles de juge et de lutteur. Comme lutteurs, ils feront 3 combats, notés sur 3, chacun.

Une feuille de matchs est distribuée à chaque groupe, pour organiser la rotation des combats. Chaque combat dure 3 minutes. L'objectif est de maintenir son adversaire, les 2 épaules au sol, pendant 10 secondes. Celui qui a immobilisé son adversaire le plus grand nombre de fois remporte le match.

Nous avons décidé de noter ainsi :

combat gagné : 3 points.

match nul : 2 points chacun.

participation active au combat : 1 point.

tricherie, refus de combattre ou brutalité (en tant que juge ou lutteur) : - 1 point.

Pour chaque groupe de 4 enfants, il faut donc compter 18 minutes. Selon le nombre de tapis disponibles, on peut faire jouer plusieurs groupes à la fois. Les autres enfants sont observateurs et spectateurs.

A l'issue de tous les matchs, on récolte les feuilles de scores, et on remet les diplômes.

Nous souhaitons bonne chance à tous les lutteurs, et les photos de cette rencontre seront en ligne très prochainement.

Défi maths, coup d'envoi !

(Cliquer sur l'image pour voir le diaporama)

Ça y est ! La nouvelle aventure est lancée et démarrée. Hier matin, tous les CE1 de Jean Moulin et ceux de l'école des Platanes, à Soucieu en Jarrest, se sont mesurés dans des joutes mathématiques. La bonne humeur, la curiosité et la motivation étaient au rendez-vous.

C'était le premier défi maths d'une série de 12.

Les 68 enfants se sont d'emblée investis dans ce nouveau jeu, alliant coopération, écoute, discussions et réflexion.

Les énigmes n'étaient pas habituelles, les façons de procéder non plus, ce n'était pas facile, mais tous ont pris un immense plaisir à essayer de résoudre ces casse-tête.

Nous pouvons féliciter tous les enfants pour leur attitude coopérative, leur bon esprit, et nous adressons nos félicitations particulières aux équipes gagnantes.

Les Castors, à Soucieu en Jarrest.

Les Dauphins et les Loups de Jean Moulin.

Tous ont reçu un cadeau ou une récompense pour leur excellente participation, et une question revient sur toutes les lèvres :

"Dis, maîtresse, quand est-ce qu'on recommence ?"

A suivre, donc… Notre prochain défi se déroulera dès la semaine prochaine et les photos du premier Défi seront bientôt sur vos écrans.

Visitez la rubrique "J. Le Défi Maths" pour en savoir davantage.

Pour cette journée de Mardi Gras, tous les ingrédients étaient réunis, surtout la joie au coeur et le soleil. Comme l'année dernière, toutes les écoles de Brignais se sont retrouvées dans le Parc des Arcades pour le plus grand bonheur des résidents. Puis le cortège s'est ébranlé tout doucement pour s'étirer dans les rues de la  ville, a passé deux fois le pont Vieux..;pour se retrouver dans le Parc de la Mairie. Après avoir admiré les costumes des uns et des autres, Bonhomme Carnaval a été brulé... en quelques minutes....manquait juste un peu de musique... pour accompagner ce joyeux brouhaha..... peut-être l'année prochaine !

Le goûter dans la cour de l'école a clôturé cette joyeuse journée...quelques photos en témoignent. (cliquer sur la photo).

D'autres images dans le très beau diaporama de la Ville de Brignais